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调查学术不端不能靠媒体

2016-10-3 23:21:33      点击:
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调查学术不端不能靠媒体

  近年来教授学术不端,学生论文造假的负面新闻频频出现,影响了公众对大学形象的评价。教育部颁布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,是治理高校学术不端的又一记重拳。 

  事实上,高校原本就存在打击学术不端的机制。2012年3月,教育部印发《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》,就明确提出各高校要建立打击学术不端的部门,明确责任,落实监督和管理。显然,只要事实清楚、证据充分或线索明确,哪怕是匿名举报,也要启动调查程序。那么,如果举报人没有直接向学校或教育管理部门举报,而是举报给了新闻媒体,怎么办?现在的这个“办法”就给了明确的答案——媒体公开报道的案件,即便没有直接向高校举报,学校也应予积极受理,或主动调查处理。“意见”把“媒体公开报道”作为学校介入调查的一项,有其积极和善意的一面。但是,“媒体”不是万能的,媒体资源是有限的,不可能将所有的学术不端事件网络其中,我们还是应当把希望寄于学校的学术不端打击管理机制。